Совершенствование системы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических работников

Проекты совершенствования системы непрерывного повышения профессиональной компетентности педагогических работников.

С целью повышения качества образовательного процесса, обобщения, распространения лучших педагогических практик в дополнительном образовании, а также развития мотивации педагогов к повышению профессионального педагогического мастерства, к познанию и педагогическому творчеству в УО «Гродненский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи» реализуется ряд проектов:

Академия летних каникул

Оказание практической помощи педагогическим коллективам оздоровительных лагерей в освоении и применении инновационных форм и методов работы с детьми в условиях временного детского коллектива

Гродненский областной кластер военно-патриотического воспитания

Координация деятельности учреждений образования Гродненской области по развитию и популяризации образовательного ресурса военно-патриотического профиля, повышения профессиональной компетентности педагогов.

Методический десант

Выездной практикум-консультация с целью практической помощи педагогическим кадрам в районных центрах творчества детей и молодежи, способствующий повышению профессионального уровня и развитию творческого потенциала педагогов.

Методическое содружество

Модель сотрудничества методических служб учреждений дополнительного образования детей и молодежи Гродненской области со специалистами государственного учреждения образования «Гродненский областной институт развития образования».

Методический TRAVELLING

Результат работы областного методического кластера, презентация опыта работы опорных методических площадок, которые осуществляют свою деятельность в рамках инновационной области (мастер-классы, семинары, конференции, презентационные площадки и др., включающие лучшие методические и педагогические находки, технологии и методики, эффективные модели распространения инновационных практик).

Общественно-активная школа «Территория лидерства»

Общественно-активная школа «Территория лидерства»: координация деятельности председателей районных Советов Гродненской областной пионерской организации по развитию детских и молодежных общественных объединений в учреждениях общего среднего образования, организация их взаимодействия с районными структурами.

Форма работы: выездные заседания на базах районных Советов Гродненского областного Совета Общественного объединения «Белорусская республиканская пионерская организация» с целью обмена опытом и оказания методической помощи.

Стажерская площадка

Оказание практической квалифицированной помощи молодым специалистам учреждений дополнительного образования детей и молодежи в организации и систематизации методического труда.

Ступени к мастерству

Методическая и практическая помощь по подготовке студентов к организации воспитательной и оздоровительной работы в детских оздоровительных лагерях.

Школа методиста

Деятельность школы направлена на повышение профессионального уровня педагогов дополнительного образования и методической службы УО «Гродненский государственный областной Дворец творчества детей и молодежи».

Школа профессионального мастерства

Активизация деятельности методических служб на основе внедрения в практику инновационных технологий и ведущего педагогического опыта. Демонстрация творческой педагогической деятельности в УДОДМ.

План ОМП 2024г

1.  Кодекс Республики Беларусь об образовании  

2.  Программа непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи на 2021-2025г

3. Особенности организации дополнительного образования
детей и молодежи в 2024/2025 учебном году
(художественный, художественно-речевой, культурно-досуговый,
социально-педагогический, социально-коммуникативный,
интеллектуально-познавательный, общественно-гуманитарный
профили)

4.  КОНВЕНЦИЯ О ПРАВАХ РЕБЕНКА 

5.  Концепция непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи

6.  Методические рекомендации по организации образовательного процесса в условиях распространения инфекции COVID-19

7. Государственная программа «Образование и молодежная политика» на 2021-2025 годы.

8. Концепция развития педагогического образования в РБ на 2021-2025 годы.

9. Приказ Министра образования Республики Беларусь от 10.06.2022 №401 «Об утверждении Правил педагогических работников»

10.ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 19 сентября 2022 г. № 318 «Об утверждении Положения об учреждении дополнительного образования детей и молодежи»

11. ПОСТАНОВЛЕНИЕ МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ от 5 апреля 2023 г. № 122 «Об организациях, осуществляющих научно-методическое обеспечение образования»

12.Календарь республиканских и международных мероприятий Национального центра художественного творчества детей и молодежи на 2024/2025 учебный год

Типовые программы допобразования

1.  Метод рекомендации Педагогические технологии и их практическое применение в процессе обучения 

2.  Методические рекомендации по разработке программ объединений по интересам с повышенным уровнем изучения образовательной области, темы, учебного предмета или учебной дисциплины

3.  Методические рекомендации «Типы и виды занятий и их анализ. Требования к современному занятию»

4.  Методические рекомендации по заполнению журнала планирования и учёта работы объединения по интересам

5.  Методические рекомендации по подготовке портфолио педагога дополнительного образования

6.  Методические рекомендации по разработке образовательной программы объединения по интересам 

7.  Методические рекомендации по разработке занятия объединения по интересам

8.  ПАМЯТКА по организации занятия объединения по интересам

9.  Памятка по созданию образовательно-методического комплекса

ОЗДОРОВЛЕНИЕ

• для методиста - новичка