Аллея звёзд юных подпольщиков, ГУО «Вселюбская средняя школа»

Аллея звёзд юных подпольщиков

Летняя пора дана учащимся для укрепления их здоровья, физической закалки, активизации гражданско-патриотической позиции, самодеятельного творчества.

На базе нашего государственного учреждения образования «Вселюбская средняя школа» функционировал непередвижной палаточный лагерь с круглосуточным пребыванием детей с физкультурно-оздоровительным профилем.

С целью и оздоровления и физического развития подростков, становления их гражданско-патриотической позиции был разработан проект «Звёздный» на основе игровой модели. Реализация цели проекта осуществлялось на протяжении 9 дней с покорением именных звёзд дня: «Звезды открытий», «Звезды патриота», «Звезды ЗОЖ», «Звезды миротворца», «Эко-звезды», «Правовой звезды», «Путеводной звезды», «Звезды памяти» и «Звезды Олимпа».

Игровая модель предусматривала создание отряда «Юных подпольщиков» и центра  подполья, которые планировали свою работу с учётом общелагерного плана.

Вся игровая модель разделена на этапы:

І этап - «Посвящение в подпольщики»

Цель: формирование у воспитанников мотивации участия в игре, ознакомление с правилами игры, распределение обязанностей.

1. Регистрация подпольного отряда.
2. Сбор-посвящение в юные подпольщики (приложение 1).
3. Вручение «Дневника отряда».

ІІ этап «Прохождение испытаний»

Цель: создание условий для физического развития, становления гражданско-патриотической позиции, самодеятельного творчества воспитанников.

Прохождение испытаний проходит в соответствии с направленностью именной звезды дня.

1. Вручение именной звезды дня на утренней линейке.
2. Участие в запланированных мероприятиях (приложение 2).
3. Подведение итогов каждого дня на вечерней линейке с вручением звёздочек, которые прикрепляются на именную звезду дня.
4. Закладка именной звезды на аллее звёзд.

ІІІ этап «Подведение итогов»

Цель: выявление наиболее активных членов  отряда  юных подпольщиков.

1. Подведение общих итогов по всем испытаниям.
2. Торжественный сбор - закрытие лагеря «Звёздный».
3. Награждение активистов.

Структура управления:

Руководитель центра – директор лагерной смены.

Командир – заместитель директора.

Связисты – воспитатели, медработник, руководители по физвоспитанию и военно-патриотическому воспитанию.

Командир подпольного отряда – командир отряда.

Подпольщики – воспитанники.

Задача руководителя, командира, связистов и командира подпольного отряда – организовать плановую работу лагерной смены. Каждый день на планёрке анализируется прошедшая работа и планируется деятельность отряда на следующий день.

Стратегию участия в отрядных делах организуют связисты и командир подпольного отряда.

Отряд создает свою систему жизнедеятельности, утверждает символику (пилотки, эмблемы). Информационным центром лагеря является пресс-центр, который осуществляет ежедневный сбор информации о новостях жизни лагеря за день, выпускает листовки, где отражается деятельность отряда.

Юные подпольщики каждый день от связистов получают задания.   Выполняя  задания, ребята проявляют свои умения,  навыки, способности, таланты и завоёвывают звёзды  разных достоинств, которые вручаются в конце дня на торжественной линейке, с исполнением гимна. Полученные звёзды размещаются в большой именной звезде дня, которая закладывается на аллее звёзд. Закрытие лагерной смены проходит возле аллеи звёзд, с награждением активистов. 

Обобщающим лагерным продуктом являлась аллея звёзд.

Положительные стороны игровой модели проекта «Звёздный» очевидны:

активное участие юных подпольщиков в военно-патриотических мероприятиях способствовало укреплению их гражданско-патриотической позиции,  подготовке к выполнению своего гражданского долга по защите интересов своей Родины в мирное и военное время;

оздоровительно-спортивные мероприятия предусматривали формирование у воспитанников навыков здорового образа жизни, позитивного отношения к своему здоровью, профилактической работе, используя принцип «равный обучает равного»;

познавательные мероприятия привлекали внимание подростков к проблемам экологической культуры, безопасного образа жизни.